Évaluations du cours 4F5 #

AJOUTS aux critères d’évaluation:
- code respectant la méthodologie du cours
- fonctionne à partir $ git clone neuf

Tableau des évaluations #

Type d'évaluation	Nombre	%	Détails
Examens théoriques #	2	50%	Questions théoriques sur Moodle
Auto-évaluations #	9	18%	Chaque étudiant évalue son progrès (le prof peut modifier la note)
TPs #	2	12%	Évaluation des objectifs du TP à partir d'un `$ git clone` neuf
Projet #	1	20%	Évaluation des objectifs du projet, selon un compte-rendu des contributions de chaque étudiant

≤50% ~65% ~85% ≥95%

Compétence non-observée Compétence acceptable Compétence atteinte Compétence dépassée

≤50%	~65%	~85%	≥95%
Compétence non-observée	Compétence acceptable	Compétence atteinte	Compétence dépassée
Problème de remise Code non fonctionnel	Code ne respectant pas la méthodologie du cours, mal organisé ou difficile à lire Noms bizarres pour le projet choisi p.ex. `VueFileAttente` affiche des paramètres Résultats minimalement satisfaisants p.ex. une règle CSS à peine visible Projet brisé sur GitLab	Code respectant la méthodologie du cours, bien organisé et facile à lire Noms pertinents pour le projet choisi Fonctionalité claire et données bien modélisées Projet fonctionne à partir d’un `$ git clone` neuf	Dépasse les attentes

Problème de remise

Code non fonctionnel

Code ne respectant pas la méthodologie du cours, mal organisé ou difficile à lire

Noms bizarres pour le projet choisi

Résultats minimalement satisfaisants

Projet brisé sur GitLab

Code respectant la méthodologie du cours, bien organisé et facile à lire

Noms pertinents pour le projet choisi

Fonctionalité claire et données bien modélisées

Projet fonctionne à partir d’un $ git clone neuf

Dépasse les attentes