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          • Marc-Olivier Tremblay
          • Mathieu Bergeron
        • Module 1.1: installation + trier des cartes
        • Module 1.2: rappels POO
        • Module 1.3: tableau d'objets
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        • Module 3.2: efficacité (1)
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        • Module 4.1: liste naïve
        • Module 4.2: liste par tableau
        • Module 4.3: liste chaînée
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        • Module 5.1: mappage naïf
        • Module 5.2: mappage par hachage
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    Contrat de classe
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      • Prof
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        • L’enseignant s’engage aussi à:
        • L’étudiant.e s’engage aussi à:

    Contrat de classe #

    «On embauche pour des compétences et on congédie pour des attitudes»
    • L’attitude professionnelle pourrait valoir jusqu’à 20% de votre finale

    Étudiant.e #

    1. Tous mes écrans affichent du matériel pédagogique
    2. Je parle à voix basse en tout temps
    3. Ma musique est inaudible pour mes voisin.es
    4. J’entre et je sors de la classe en silence
    5. Je quitte la classe pour socialiser, manger, prendre une pause, etc.
    6. Si en retard, j’attends qu’on m’ouvre et je rattrape mon retard sans déranger
    7. En classe, j’utilise la file d’attente pour mes questions

    Prof #

    1. J’explique le déroulement de chaque cours
    2. Je fais respecter les règles de classe
    3. Je m’assure que l’ambiance est toujours propice au travail
    4. Je m’efforce de reformuler mes explications au besoin
    5. Je suis disponible pour les questions

    Groupe1 #

    L’enseignant s’engage aussi à: #

    1. Prof dynamique (énergie dans les explications devant la classe)
    2. Flexibilité (s’adapter à l’étudiant; reformuler les explications)
    3. Avoir préparé le cours
    4. Respectueux

    L’étudiant.e s’engage aussi à: #

    1. Bonne écoute (être responsable de son apprentissage)
    2. Entraide
    3. Persévérant
    4. Respectueux
      • des questions des autres
    5. Assidu
    6. Organisé
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